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心动,行动,互动
引用本文:
李燕春.心动,行动,互动[J].学周刊C版,2014(8):128-128.
作者姓名:
李燕春
作者单位:
江苏省常州市钟楼实验小学,213000
摘 要:
发展.让时代的教育主题从知识本位转向学生发展本位。我们应该让学生在英语课堂中实现知识的获取、能力的提升、智慧的开启、心灵的塑造同步。我以为实现这样的理想课堂要做到“三动”,即:心动、行动、互动。
关 键 词:
知识本位
英语课堂
发展本位
教育主题
学生
理想
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