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| 常反思重探究构建有效数学复习课 | |
| 引用本文： | 陈云赞.常反思重探究构建有效数学复习课[J].中学生数理化(高中版),2014(1):43-43. |
| 作者姓名： | 陈云赞 |
| 作者单位： | 浙江省温州市第二十二中学 |
| 摘 要： | <正>著名的数学教育家马明先生说过:"教学犹如抛盘子节目,老师抛得快,学生丢得也越快."在教学中我有同感.案例背景:今年11月份我校高三月考的最后一道题第(1)小题:已知函数f(x)=2n(1+x2)(1/2)-x,x∈0,+∞)的最小值是an(n∈N*).求an.考下来后,就这小题两个 |
| 关 键 词： | 数学复习课 数学教育家 已知函数 明先生 案例背景 恒成立 判断函数 探究者 解题过程 分类讨论 |
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