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| 化学实验教学中学生能力培养浅谈 | |
| 引用本文： | 仇仁军.化学实验教学中学生能力培养浅谈[J].中学生数理化(高中版),2014(2):70-70. |
| 作者姓名： | 仇仁军 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市亭湖区新洋港实验学校 |
| 摘 要： | <正>随着当今化学教育的发展和改革趋势来看,化学实验教学正发生着深刻的变化.从理论上看,化学实验不仅仅是一种为学生提供感性认识的直观手段,而是激发学生学习化学的兴趣,掌握实验技能和科学方法,培养学生创造精神和科学态度的一条非常有效的途径;从实验教学方法看,化学实验由过去的教师演示实验为主逐步向学生实验转变,学生在教师的指导下,亲身参与实验的探究活动,最大限度的发挥学生学习的主体的积极性、主动性和创造性;从实验条件和技术来看, |
| 关 键 词： | 化学科学 实验教学 直观手段 实验方案设计 化学学习 学生能力培养 实验事实 中学化学 家庭小实验 实验习惯 |
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