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| 活用“两个斜率”大小关系巧解一类函数(导数)题 | |
| 引用本文： | 郭有春.活用“两个斜率”大小关系巧解一类函数(导数)题[J].中学生数理化(高中版),2014(2):21-21. |
| 作者姓名： | 郭有春 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市江都区仙城中学 |
| 摘 要： | <正>实行新课程以来,将导数内容与传统内容中解证不等式、方程根的分布、参数的范围等问题结合,是新高考命题的丰富宝藏.这类题普遍难度较大,综合性强,内容新,另一方面作为这类题本身难度大,所以对考生的能力要求高,较多的学生心理上畏难早有,于是对这类题的教学成为一个值得探讨的课题.笔者以为,如何把题目化"整"为"零",化综合为基础,最终使学生领悟题目的本质是把这类题化"难"为"易"的关键. |
| 关 键 词： | 大小关系 类函数 导数 新课程 切线斜率 学生心理 证不等式 高考命题 方程根 能力要求 |
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