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| 难得糊涂：心理健康教育的误区 | |
| 引用本文： | 王文.难得糊涂：心理健康教育的误区[J].班主任之友,2003(10):34-35. |
| 作者姓名： | 王文 |
| 作者单位： | 湖北师范学院 |
| 摘 要： | 聪明,词典上的解释多为“智力发达”,是一种人皆期盼的心理品质。但是,聪明人因其对内外刺激的洞察力较强,往往比常人体验到更多更深的痛苦,故郑板桥“难得糊涂”的感慨,得到许多人的共鸣和践行。在这里,“糊涂”作为一种心理防御机制,它通过降低人对客观现实的反映的敏锐性,以避免一些不良情绪 |
| 关 键 词： | 心理健康教育 误区 心理防御机制 学校教育 辅导策略 个性心理品质 |
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