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从代数发展看数学教育
作者姓名:颜星华
作者单位:泉州师范学院,福建,泉州,362000
摘    要:本文通过对代数学发展的几个阶段、特点及相关数学家生平的简介,使读者从宏观上认识代数学的整体结构,形成数学思想观念和科学探索信念的精神,从而使数学融入人的整体素质。

关 键 词:代数  发展史  数学  教育价值
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