如何做到“用教材教”而不是“教教材” |
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引用本文: | 徐维军.如何做到“用教材教”而不是“教教材”[J].江苏教育,2010(4). |
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作者姓名: | 徐维军 |
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作者单位: | 江苏省宿迁市实验小学; |
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摘 要: | 一、正确理解教材材是指完成某项工作所需要的基础性材料。教材,就笔者理解应当是教师开展科学教育活动、帮助学生建构科学知识、带领学生亲历科学过程所需要的基本材料,是科学教育的专家们按照课程标准的要求,为教学者提供的基础性材料和基本素材,或者说是为组织科学活动提供的一种范式,一个样本。
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关 键 词: | 学生 正确理解 教材内容 教学结构 发展水平 科学教材 知识基础 科学教师 |
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