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| 思想政治课学生乐学的引导 | |
| 作者姓名： | 谢菊兰 张旭霞 |
| 作者单位： | 江西公安高等专科学校 |
| 摘 要： | 心理学认为,客观事物是否满足一个人的需要,是决定其情绪的关键:满足需要,产生正情绪;不满足需要,则产生负情绪。因此,在思想政治课教学中,要使学生产生乐学情绪的首要关键在于,教师要想方设法操纵各种教学变量去满足学生的需要。一、从求知需要的满足中引导学生乐学思想政治课 |
| 关 键 词： | 思想政治课 学生 愉快学习 教学引导 |
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