语文课堂审美三部曲

有人说：“语文是生动生活的再现，是人类心灵升华的舞台，是活泼的情趣乐园。进入那人类精神的宝库，我们以及学生们都应该乐而忘返。”然而，曾几何时，语文的诗意消失了。当前的语文课堂教学注重的是学生的认知活动，往往忽视学生内在的情趣体验，使学生在课堂活动中的某些精神需要得不到满足。其实，语文课堂教学中学生的学习生活形式不仅仅包括认知，还包括感受、体验、内省等多种形式。