论《思想道德修养和法律基础》课"六结合"教学法 |
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引用本文: | 颜峰,洪兴文. 论《思想道德修养和法律基础》课"六结合"教学法[J]. 思想政治教育研究, 2008, 0(2): 61-64 |
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作者姓名: | 颜峰 洪兴文 |
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作者单位: | 中南大学政治学与行政管理学院,湖南,长沙,410083 |
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摘 要: | 《思想道德修养和法律基础》课是加强大学生思想政治教育“主渠道”之一,为提高其教学实效性,作者提出“六结合”教学法:学生自学与教师讲授相结合,课堂教育与基地教育相结合,理论学习与社会实践相结合,传统教学手段与现代教学手段相结合,课程教学与文化素质教育相结合,思想理论教育与心理健康教育相结合。本文阐述了“六结合”教学法的内容、教学目标及其实施过程中应注意的问题。
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关 键 词: | 《思想道德修养和法律基础》课 “六结合”教学法 |
On the "Six Combinations" Teaching Method in the Ideological and Moral Cultivation and Fundamental Law Course |
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