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| 素质教育途径初探 | |
| 引用本文： | 谢维卫.素质教育途径初探[J].思想理论教育(上半月综合版),1996(6). |
| 作者姓名： | 谢维卫 |
| 作者单位： | 上海大学 |
| 摘 要： | 素质教育是面对全体学生的教育,旨在提高学生整体的综合素质。然而作为现代大学生,要求有更多的个性发展空间和余地,每个学生都有自己不同的特点和需求,接受与理解的程度也有不同层次,所以素质教育还必须注重学生个性的发展。那么,如何处理好这一对关系呢?窃以为素质教育可以采取以下几类教育途径: |
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