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| 辅导员视野下90后后进生教育转化工作的现状——以安徽省部分高校为例 | |
| 引用本文： | 张园园,洪何苗.辅导员视野下90后后进生教育转化工作的现状——以安徽省部分高校为例[J].淮南师范学院学报,2014(2):109-113. |
| 作者姓名： | 张园园 洪何苗 |
| 作者单位： | [1]安徽师范大学化学与材料科学学院,安徽芜湖241000 [2]蚌埠学院,安徽蚌埠233030 |
| 基金项目： | 安徽省优秀青年人才基金项目（2012SQRW198）;安徽师范大学培育基金项目（2011repy019）;安徽师范大学学生工作校本课题项目（2011xgxb17） |
| 摘 要： | 90后后进生的教育转化已成为影响高校安全稳定的重要工作。辅导员个人能力素质参差、高校全员育人推动力度有限、高校管理体制中尚存"盲点"以及家校合作体系尚未形成等原因会直接影响后进生转化工作的效果;加强"入岗"动机考察,宣传全员育人典型,健全培训考核机制,搭建家校合作平台等措施将有力促进后进生教育转化工作。 |
| 关 键 词： | 后 后进生 教育转化 |
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