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| 系统聚类在教育研究中的应用 | |
| 作者姓名： | 顾天祯 潘久武 |
| 作者单位： | 上海市教育科学研究所，东新中学 |
| 摘 要： | 聚类分析是运用数学的方法,研究各类事物之间的亲疏程度和对事物进行分类的一门科学.它包含了系统聚类、动态聚类、最优分段和模糊聚类等等.教育研究往往要考虑从面临的众多复杂的事物或因素中,找出主要矛盾或矛盾的主要方面.比如,在学校教育质量评价的研究中,就要对学校的办学思想、教学方法、师资状况及学生德.智、体发展等多方面的庞杂因素进行分析、比较.采用聚类的方法,可以从庞杂的因素中找出代表性大又便于评价的主要因素,也就是抓住其中的主要矛盾,作为学校教育质量的评价因素.本文着重介绍聚类分析中常用的系统聚类方法.系统聚类是将研究的样品看成各自独立的类,然后采用某些方法,将性质上最接近的类,逐步归并.使类的数目不断减少.直至归并成一类.它们 |
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