学校管理应该多引领少评价 |
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引用本文: | 田晓鸣.学校管理应该多引领少评价[J].广东教育,2007(1):14-15. |
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作者姓名: | 田晓鸣 |
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作者单位: | 中山市教师进修学院 |
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摘 要: | 在学校管理中,校长对教师不能只是评价,更多情况下应该是给以引领.评价是评定和考察一个单位、一个部门或个人在特定范围内的绩效,是工作中必不可少的管理手段.评价可以让人反思自身,看清优点,找到不足,并在明辨是非中不断地改进自我,完善自我,成长自我.引领则是一种关注生命的服务,在服务中尊重教师,发挥每个人的特长,使每个人感受到自己工作的价值和事业的成就感.
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关 键 词: | 学校管理 评价 引领 个人感受 尊重教师 明辨是非 完善自我 关注生命 |
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