|
|||||
|
|
| 幼儿园德育需要注意的两个方面 | |
| 引用本文： | 陈曙阳.幼儿园德育需要注意的两个方面[J].福建教育,2010(7):68-69. |
| 作者姓名： | 陈曙阳 |
| 作者单位： | 江苏省常州市武进区崔桥幼儿园 |
| 摘 要： | 传统的德育方式是以教师说教为主，把幼儿看作被动接受的个体，忽视幼儿的需求，较少顾及幼儿的个体差异。一些教师经常以外在的价值标准对幼儿进行知识灌输和行为要求，习惯于强调“应该怎么样”或“不应该怎么样”，不注重过程，注重结果。此外，一些教师片面地强调幼儿对于义务、责任的认同，孤立地要求幼儿做出分享、 |
| 关 键 词： | 德育方式 幼儿园 个体差异 被动接受 行为要求 知识灌输 价值标准 教师 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |