影响幼儿园早期阅读教学的主要因素分析

阅读是学习的一种重要方式。《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣”及“利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能”。作为早期阅读教育实现的主要途径——早期阅读教学，在培养幼儿的阅读兴趣、习惯、能力等方面起着至关重要的作用。