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| 幼儿园禁书是学前教育本质的回归 | |
| 摘 要： | 安徽省教育厅2009年秋发出紧急通知，要求各级各类幼儿园一律不得使用幼儿教材、课本等变相教材。这份通知开篇就强调：“严格按照幼儿身心成长规律开展保育教育工作，严禁‘小学化’教学。” |
| 关 键 词： | 幼儿园 教育本质 回归 禁书 2009年 省教育厅 教育工作 成长规律 |
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