小班科学探究主题活动指导策略初探

科学探究主题活动的持续观察与探究对于小班幼儿来说是有一定困难的。首先．他们有意注意时间较短，兴趣易转移，无法持续观察；其次，缺乏探究的技能，从观察到记录，从记录到分享，这些都是不小的挑战。