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| 探索大学素质教育的多维发展之路 | |
| 引用本文： | 范胜举,孙鹏宇.探索大学素质教育的多维发展之路[J].中国高等教育,1999(9). |
| 作者姓名： | 范胜举 孙鹏宇 |
| 作者单位： | 黑龙江大学 |
| 摘 要： | 高等教育正在由传统教育模式向素质教育转换，但它还根植在传统的土壤上，旧的思想观念、旧的内容和方法还随处可见。经过理性的思考，多视角的研究，笔者认为在中国现代化进程中，高等教育应该冲出传统，走向现代，探索素质教育的多维发展之路。一、理想的设定：素质教育的现代化与多维化中国要走向现代化就必须解决市场经济多维度的发展与受教育者单一的知识结构的矛盾，使素质教育实现现代化，培养出适合多种形式的高素质人才。素质教育现代化理想模式的主要内涵为：教育观念现代化、教育目标现代化、教育设施现代化。素质教育现代化的内… |
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