扬起识字的风帆

识字教学是小学语文教学内容中的一个重要组成部分，也是整个语文教学的基石。新课程要求一至二年级“认识常用汉字1600—1800个”，增加了认识的数量。如何利用教材的优势，尽可能地挖掘学生的最大潜能，让识字变得轻松、愉悦，是我们每一个老师所面临的挑战性工作。通过几年识字教学实践，我做了一些尝试，收到了良好的效果，下面具体谈谈我的做法。