开拓农村教育资源优化品德课堂教学 |
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引用本文: | 于洪峰.开拓农村教育资源优化品德课堂教学[J].中国农村教育,2008(5):47-47. |
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作者姓名: | 于洪峰 |
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作者单位: | 山东省利津县北宋镇教研室 |
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摘 要: | 品德课堂教学重视从活动中体验意义,加强合作、分享与互动。相对城市儿童而言,农村儿童社会交往活动较少,校园文化生活单调,生活视野相对封闭,教师的教育观念和教学水平及教学条件比较滞后,这都给集综合性和活动性于一身的品德课教学带来诸多不便。那么,如何优化农村学校品德课堂教学呢?我认为,充分开拓农村特有的教育资源就是一条捷径。
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关 键 词: | 教育资源优化 品德课教学 课堂教学 农村儿童 校园文化生活 城市儿童 交往活动 教学条件 |
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