在科学活动中促进幼儿的发展 |
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引用本文: | 袁玲玲.在科学活动中促进幼儿的发展[J].吉林教育,2008(13):81. |
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作者姓名: | 袁玲玲 |
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作者单位: | 江苏省启东市实验幼儿园 |
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摘 要: | 幼儿在科学探索过程中能够了解生活中奇妙的自然现象、了解我们生活中事与物的差异及多样性,在不断的探索中体验到成功的喜悦,从而产生浓厚的兴趣、树立自信心,科学活动也为幼儿提供了交往的机会,并使幼儿产生积极的情绪体验。
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关 键 词: | 科学活动 幼儿 自然现象 科学探索 情绪体验 多样性 自信心 生活 |
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