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| 中学生物学课程中实践类行为活动的教学构想 | |
| 作者姓名： | 王培生 王艳 |
| 作者单位： | 1. 青海省西宁教育科学研究所,810001 2. 青海省西宁市第三中学,810000 |
| 摘 要： | 中学生物学课程中的实践类行为活动是指生物学课程中具有较强实践属性，且在教学实施中具有较强行为特征的教学活动。在生物学课程实践中，它既是一类教学活动，又是一类自主学习活动。实践类行为活动的设置，是新课程教材区别于旧课程教材的重要标志之一，已成为国家生物学课程教材的主体内容，与原课程理论知识和定向技能的传授相比，有着特殊的 |
| 关 键 词： | 中学 生物学 课程 教学 实践类行为活动 植物向性运动 |
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