规范专业教学文件 保证专业教学质量

本文在针对高校扩招后本科生的就业主去向定位下移的实际及其专业与行业新岗位对人才需求的知识能力客观分析研究的基础上,迫切需要制订配套的专业教学文件对改革后的新教学内容加以肯定和统一执行,为此,作者概括出了制订专业教学文件的意义和基本思路;特别是对四个专业主要教学文件,分别阐明了其内涵和作用,并对其分别制订出了统一的具体的可操作性强的书写内容、要求和格式。