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| 知识性与趣味性相结合──谈小学低年级音乐知识教学 | |
| 引用本文： | 戴芷华.知识性与趣味性相结合──谈小学低年级音乐知识教学[J].黑龙江教育,1999(4). |
| 作者姓名： | 戴芷华 |
| 作者单位： | 哈尔滨市兆麟小学 |
| 摘 要： | 音乐知识的教学是小学低年级音乐课教学内容中的难点。我在教学中注意将知识性与趣味性相结合，让学生在愉快的氛围中生动活泼地学习，收到了良好的效果。1．音乐知识教学要直观形象，具有趣味性小学低年级音乐知识教学的目的，是通过对学生音准、节奏的认D练，初步培养他们的歌唱能力。但由于低年级学生活泼好动，注意力不易集中、不持久，所以在教学中不能一味进行概念性的解说，而必须通过生动的语言、形象的动作等多种直观教学手段来吸引学生的注意力，激发其兴趣，以达到教学目的。例如：在教学延长记号和巨复记号时，为了让学生记忆… |
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