对话使课堂充满生命律动 |
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作者姓名: | 付荣玲 李庆海 |
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作者单位: | 江苏省滨海县八巨镇中心小学,江苏省滨海县八巨镇中心小学 |
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摘 要: | 1.用爱创设对话的氛围 在新课程的理念下的对话层面里,学生是对话活动的中心,追求的是师生关系的平等。我们应该用期待孩子学走路的心态对待孩子的学习和成长。我们应该把学生看作自己的孩子来爱,把学生看作自己身体的一部分来爱,这种爱循乎自然,没有功利。爱在心灵,溢于眼神,融于言语。爱的课堂里充满赏识、期待和鼓励,
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关 键 词: | 小学 课堂氛围 课程理念 教学方法 激励机制 |
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