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| 从根本上提高 | |
| 引用本文： | 张培芳.从根本上提高[J].人民教育,1987(10). |
| 作者姓名： | 张培芳 |
| 作者单位： | 北京市房山区良乡第二小学 校长 |
| 摘 要： | 随着上课的铃声,我来到三年级的一个班听课,执教的是一位青年教师。他上的是三年级的一节数学课,讲的是“除数是一位数”的除法。一上课这位教师就在黑板上板书了一道例题,86÷2,接着按照书上的讲法开始给学生讲:“先用2去除被除数十位上的8,商是4,是4个10,写在十位上;再用2去除被除数个位上的6, |
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