“前喻型”文化结构下对我国教育评价的反思

前喻文化是与后喻文化相对应的一个概念，指的是以开拓未来为使命的文化类型，需要勇于开拓创新的精神。由此反思我国教育评价现状，在三个层次上从中得到启示。基础教育评价应在以合格为目标的底线评价基础上谋求发展；高校入学考试要在公平的基础之上注重其有效性；高等教育评价应在努力建立多元化评价体系的基础之上力求创新。