浅谈小学语文课堂导入的几种方法 |
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作者姓名: | 江静 |
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作者单位: | 大庆市北湖学校,黑龙江,大庆,163712 |
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摘 要: | 导入是课堂上要走好的关键一步,是气氛的调和剂,是整堂课情绪感染的开始.导入有法,但无定法,贵在得法.但无论用何种形式和方法导入新课都为了激发学生求知的兴趣,达到课堂教学的最优化.我们要在瞄准教材的重点、难点的前提下,根据学生的心理特点与教学内容,灵活设计,巧妙运用,使导入--这个教学的"第一锤",就敲在学生的心灵上,进出迷人的火花.
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关 键 词: | 语文教学 课堂导入 |
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