追寻学生自由成长的教育之路

针对当下教育现状,过度的训练往往会遏制学生真正的成长。自由成长是学生在一种民主、宽松、和谐、向上的环境中,智慧得到启迪,潜能得到激发,身心趋于成熟,主动发现自我,逐渐自主、自律,实现自我发展的过程。教育的意义就在于把人的自由本质引申出来去从事创造,去打破已有的生成,迈向更高的未成。