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| 英语课堂情境创设原则 | |
| 作者姓名： | 陶然 |
| 作者单位： | 南京新港职业学校 |
| 摘 要： | <正>一、真实性原则教师须找准教学内容与学生生活实际的"切合点",紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有知识出发,创设有助于学生自主学习、合作交流的真实教学情境。中职英语第三册Unit 1 My First Day"Real Life Skills",要求学生小组讨论John去实习的交通方式及其利弊,并给出了地图,这就是让学生进入真实的生活和工作情境,去完成真实的任务,培养学生获取信息、解决问题的能力。通过真实情境培养学生的观察能力、 |
| 关 键 词： | 教学情境 中职生 英语 |
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