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| 圆解：培养学生的数学思维能力 | |
| 引用本文： | 倪建红.圆解：培养学生的数学思维能力[J].职业教育研究,2006(8):126-127. |
| 作者姓名： | 倪建红 |
| 作者单位： | 张家港市职业中心校,江苏,张家港,215600 |
| 摘 要： | 圆解是数学课上学生对问题已有一定的思考，教师顺着学生的思路往下走，或引导学生另辟新的途径以培养学生思维能力的做法。当学生无从下手时，引导目标探求意识；当学生半途“卡壳”时，引导思维调节意识；当学生无功而返时，引导过程回顾意识；当学生大功告成时，引导解题优化意识。 |
| 关 键 词： | 职校数学 "圆解"教法 |
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