提高课堂教学的有效性 |
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引用本文: | 康清淡.提高课堂教学的有效性[J].小学教学参考,2010(10):9-10. |
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作者姓名: | 康清淡 |
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作者单位: | 福建永春县玉斗中心小学,362600 |
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摘 要: | “课堂教学有效性”到底指的是什么呢?课堂教学的有效性是指:通过课堂教学使学生获得发展。首先,发展就其内涵而言,指的是知识、技能,过程、方法与情感、态度、价值观三者的协调发展。“通俗地说.课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获。有提高,有进步。最核心的一点是看学生是否愿意学、主动学以及怎么学、会不会学”。提高课堂教学有效性是非常重要的,我认为可以从下面几个方面入手。
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关 键 词: | 课堂教学活动 教学有效性 协调发展 学生 价值观 会学 |
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