| "长尾理论"在高校中间生教育中的运用 |
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| 引用本文： | 王梅."长尾理论"在高校中间生教育中的运用[J].培训与研究,2008,25(7). |
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| 作者姓名： | 王梅 |
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| 作者单位： | 宿迁学院机电系 |
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| 摘 要： | 克里斯.安德森(Chris Anderson)发现的"长尾理论"是对传统"二八定律"的重大突破,已经被广泛应用于很多领域。本文以"长尾理论"对当前高校中间生教育的启示为切入点,深入分析了中间生被忽视的原因,并结合"长尾理论"重视个体、讲求个性化、具有协同性等本质特征,重点阐述了其在高校中间生教育中的具体运用,以期达到凸显中间生地位、发挥中间生作用、促进全体学生全面、协调、可持续发展的目的。
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| 关 键 词： | 长尾理论 中间生 二八定律 个性化 |
The Application of"Long-tail theory"in Educating Middle-level College Students |
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| WANG Mei.The Application of"Long-tail theory"in Educating Middle-level College Students[J].Training and Research-Journal of Hubei College of Education,2008,25(7). |
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| Authors: | WANG Mei |
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| Keywords: | long-tail theory middle-level students pareto Principle individuation |
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