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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
讲究评价艺术 激活物理课堂
作者姓名:
孙文娟
作者单位:
江苏沭阳县外国语实验学校 223600
摘 要:
<正>艺术是美好的体现,是创造的追求,是感染、触动与激励人们的能量。讲究评价的艺术性,正是初中物理新课程改革所追求的一种理想教学方法,其集创新、高效、富有能量于一体,能吸引学生全身心地投入物理学习中,提高课堂教学效率,激活物理课堂气氛。一、知识评价和技能评价兼顾,营造良好的课堂气氛在初中物理教学过程中,如何使学生以基本的物理现象与自然认识为前提,来理解和掌握物理概念、物理
关 键 词:
评价艺术
物理课堂
激活
课堂教学效率
新课程改革
教学方法
初中物理
物理学习
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