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| 跨越二十年的同题调查与思考 | |
| 引用本文： | 李玲玲.跨越二十年的同题调查与思考[J].福建教育,2008(9). |
| 作者姓名： | 李玲玲 |
| 作者单位： | 厦门实验小学 |
| 摘 要： | 张梅玲教授《如何通过知识学习促进学生智慧增长》一文中有这样的片段：“在上世纪80年代中期，我们曾在小学四年级一个48人的班级里，就‘小学生能否用课本上学到的知识去解决实践中的问题’这个课题进行过一次测查。测查的内容是有关平均数的知识。我们先测查了5道有关平均数的应用题， |
| 关 键 词： | 知识学习 小学生 平均数 测查 应用题 |
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