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刍议职业中专的班级管理
作者姓名:林丹
作者单位:丹东市第一职业中专,辽宁,丹东,118000
摘    要:中等职业学校的学生心理、生理厦职业特点要求班主任在日常班级管理中应实施人本管理,实行个性教育,尊重学生心理特点。帮助学生培植意识,从而提升自信心,使他们的潜能被充分发掘出来,以适应社会的需要。

关 键 词:中职学生  班级管理  个性教育
文章编号:1672-6022(2005)12-0047-01
修稿时间:2005-10-13
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