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怡悦性情 美化心灵——“怡美课堂”初探
作者姓名:曾德才  王晓红
作者单位:武汉市光谷第二小学
摘    要:教育是什么?联合国教科文组织编写的《学会生存》一书指出:教育即解放。教育要解放学生的思想,解放学生的灵魂,解放学生的手脚,最后解放教育者——我们自己。我们提出的“怡美课堂”,正是为了怡悦性情、美化心灵,把学生从被动的学习中解放出来,形成一个蕴含美感、生动活泼、欢快愉悦的课堂教学氛围,使学生想学、善学、乐学,使教师也在创造这样的课堂的过程中享受到教育的愉快和美好。

关 键 词:课堂教学氛围  性情  心灵  联合国教科文组织  《学会生存》  教育者  学生  学习
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