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若干数学习题的知识性错解与分析
引用本文:纪宏伟.若干数学习题的知识性错解与分析[J].基础教育论坛,2014(28).
作者姓名:纪宏伟
作者单位:江苏省如皋高等师范学校;
摘    要:在一些教辅资料及学生的解题过程中,经常出现一些貌似正确实则错误的解法,其错误的原因和类型多种多样,本文中就其中的知识性错误加以阐释,并举数例予以分析点评.

关 键 词:知识性  错解  剖析
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