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让品德课堂因生活而美丽
作者姓名:
罗红
作者单位:
江苏省苏州新区实验小学;
摘 要:
正现代课程论认为:在教学过程中,教师的工作是一个创造性的工作,课标、教材只是教师进行教学的重要依据。教师应努力让教材融进生活,让课堂走进生活,让学生贴近生活,创设充满生活味、人情味的课堂教学环境,让"小课堂"体现"大世界"。对于学生而言,只有他自己的生活才是有意义的、真实的生活。对于教学而言,只有引导儿童关注和"实践"他自己的生活,
关 键 词:
教学情境
课堂教学环境
现代课程论
思想品德教学
《品德与生活》
人的身心发展
理论联系实际
社会热点问题
道德价值
自我调控能力
本文献已被
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