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| 立足新课标 扎实中年级习作教学 | |
| 引用本文： | 陈文波,陈开锋.立足新课标 扎实中年级习作教学[J].基础教育论坛,2014(28). |
| 作者姓名： | 陈文波 陈开锋 |
| 作者单位： | 福建省漳平市溪南中心小学; |
| 摘 要： | 正小学中年级处于低、高年级的过渡阶段,是培养学生习作能力,提高习作水平的关键时期.《语文课程标准》(2011版)对中年级习作的要求是:"观察周围世界,乐于书面表达,增强习作的自信心.能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚."中年级的学生刚刚跨进习作的大门,作为教师应加以引导,适当降低学生习作起始阶段的难度,才能让孩子们乐于表达.但是在农村,很多教师对中年级习作教学认识比较模糊,教学中不 |
| 关 键 词： | 习作教学 学生习作 不拘形式 过渡阶段 书面表达 读写结合 入门阶段 写作方法 课程标准 新华字典 |
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