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生成性问题,你如何应对
引用本文:冯莉.生成性问题,你如何应对[J].湖南教育,2009(4):38-39.
作者姓名:冯莉
作者单位:长沙市芙蓉区八一路小学;
摘    要:课堂生成性问题随着教学环境、学习主体、学习方式的变化而变化,根据教师的不同处理而呈现出不同的价值。有的问题对教学会起积极作用——赋予教学意外的"惊喜",教师应及时开发

关 键 词:性问题  教学环境  课堂生成  课堂教学过程  教学意外  开发和利用  决定性因素  学习主体
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