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| 心理医生 知行向导——新时期中学德育载体及模式探析 | |
| 引用本文： | 何伟.心理医生 知行向导——新时期中学德育载体及模式探析[J].班主任之友,2003(6). |
| 作者姓名： | 何伟 |
| 作者单位： | 宁夏固原二中 |
| 摘 要： | 中学德育的归宿：净化和升华德育是中学教育的重要内容。德育的核心和本质是培养和提高，塑造和优化学生的思想品德素质。所以德育必须和智育、美育、体育、劳动教育相辅相成，相互促进，才能构成呈动态运行的德育体系。中学德育工作作为实现德育目标的必要途径和实施德育意图的重要基础，必须适应经济全球化和价值观多样化的时代要求，以多元化、多样性的德育形式为载体，拉长德育环境链条，通过教师角色和教育模式的转换，使教师由说教者变成学生的心理医生，由管理者成为学生行为的示范者和导师，发挥德育特有的心理护士和知行向导的功能… |
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