怎样设计一堂课的教学程序 |
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引用本文: | 胡增明.怎样设计一堂课的教学程序[J].中学教研,1986(3). |
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作者姓名: | 胡增明 |
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作者单位: | 浙江严州中学 |
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摘 要: | 上好课的“甜”来自于备课的“苦”,备课的中心环节是精读、分析、处理教材.因此,一堂课的教学程序设计,以把握教材的科学性,系统性,学生的可接受性为前提,挖掘教材内在的知识——方法——能力上规律性的东西,真正领会教材编写者的意图,确定与处理好教学重点、难点、关键为标准达到预定的教学目的为归宿.下面谈谈我是
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