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| 发挥情境教学的作用 | |
| 引用本文： | 潘杰.发挥情境教学的作用[J].中国电化教育,1998(4). |
| 作者姓名： | 潘杰 |
| 作者单位： | 哈尔滨市电教馆 |
| 摘 要： | 发挥情境教学的作用潘杰一、创设情境，集中注意“注意是人的心理活动对一定对象的指向和集中”，这就是说，人在注意着什么的时候，也就是在感觉、记忆、思维或想象着什么，所以在课堂教学中，学生的注意是否集中在所学内容上，对能否完成该阶段的学习任务十分重要。一些... |
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