|
|||||
|
|
| 真情写作课案例及其反思 | |
| 作者姓名： | 卢海燕 |
| 摘 要： | 语文教学的目的是学会作文,因此在各级语文考试中,作文分数比例始终是最大的。随之,作文教学也便成了语文教师的主要责任田,为此,许多语文教师想出许多方法进行写作教学:有替换法——仿写,在原文的基础上,把相关的内容替换一下;有移花接木法,将几篇作文中的优秀语段组合成一篇新作文;真事真情再现法等等。前不久,本人听了一节真事真情再现法写作课,颇有些感受,想与大家交流一下,先请看课堂选录: |
| 关 键 词： | 学生 语文教师 作文课 写作教学 细节描写 语文教学 写作课 作文教学 反思 再现法 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |