高校教师发展：对教学促进机构的调查报告

为进一步加强教师队伍建设,提高教育教学质量,我国一些高校借鉴国外经验,尝试成立了专业化的教学促进（教师发展）机构。本文采用网络文本数据分析调查法,通过访问我国26所高校教学促进机构网站和学校新闻网站,了解各机构的名称、成立时间、性质、组织机构、工作方式等,对国内高校教学促进工作进行系统、深度调查分析,进而了解我国高校教学促进机构总体发展概况,展望未来发展趋势。