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| 例谈多媒体辅助教学的切入点 | |
| 作者姓名： | 宋天国 |
| 作者单位： | 湖北省丹江口市土关垭中学,442717 |
| 摘 要： | 信息承载媒体以其信息化、多元化、集成化和交互性的特征,在教学中被广泛应用。不可否认,多媒体在一定程度上确实激发了学生的学习兴趣,优化了老师的课堂教学。但任何事物都具有两面性,随着形势的发展,多媒体教学的辅助作用被过分抬高,凡公开课必言多媒体,不少观摩课也皆以此为首要条件,不用多媒体就是不符合新课程理 |
| 关 键 词： | 多媒体教学 多媒体辅助教学 教学内容 切入点 学生 课堂教学 学习兴趣 交互性 集成化 教学手段 |
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