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| 在“读”中实现“三维目标”的有机突破与整合 | |
| 作者姓名： | 郑继录 |
| 作者单位： | 贵州绥阳县芙蓉中学 |
| 摘 要： | 一、对“三维目标”的认识1.知识和能力目标的认识“总目标”第六条到第十条内容对课程中知识和能力的目标做了具体规定,也是“知识和能力”教学的基本依据。通过深入钻研课程标准,特别是分析研究课程标准的知识和能力的要求与教学大纲比较的 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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