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| 论计算机课堂的有效性教学 | |
| 引用本文： | 沈兰宁.论计算机课堂的有效性教学[J].辽宁教育行政学院学报,2010,27(8). |
| 作者姓名： | 沈兰宁 |
| 摘 要： | 课堂教学是教学的基本形式,要实现用最少的时间使学生获得最大的进步与发展,提高教学的有效性,是一个重要途径.应从教学目标、教学过程、教学方法,以及教学结果的测量与评价几方面入手,改革课堂教学,实现教学过程的最优化,教学效果的最大化,以及教学方法的科学化. |
| 关 键 词： | 计算机教学 课堂教学 有效性 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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